Добро пожаловать в Викиучебник, Алексей Густов!
Crystal Clear app korganizer.png Первые шаги

Викиучебник — свободный проект для коллективного написания учебной литературы, работающий по технологии вики и принципах свободы информации.

Icon apps query.svg Получение помощи
  • Вы всегда можете получить помощь от сообщества Викиучебника создав новую тему на своей странице обсуждения и добавив перед текстом вопроса форму {{Helpme}}. Кроме того, можно задать вопрос на общем форуме. Заглядывайте туда почаще, там всегда есть что-то новое.
  • Если вы создали учебник и на нём через некоторое время появился шаблон {{К удалению}}, то это значит, что кое-кто из участников усомнился в значимости вносимого вами материала. Оспорить удаление можно на странице к удалению, либо же на странице обсуждения удаляемого учебника или страницы.
Некоторые советы, правила и приёмы
  • Пожалуйста, подписывайтесь на страницах обсуждения с помощью четырёх тильд — ~~~~.
  • Придерживайтесь правильного порядка при именовании страниц учебников! — названия страниц учебника следует писать в форме Название учебника/Название главы. Не злоупотребляйте заглавными!
  • Отрегулировать настройки сайта можно на странице «настройки»; также вы можете подключить себе гаджеты, зайдя в соответствующюю вкладку в настройках. Не забудьте нажать кнопку записать для сохранения настроек!
  • Вы также можете посмотреть свой общий вклад в проект на странице Служебная:Вклад/Алексей Густов. Или просто нажмите на ссылку «Вклад» в верхнем правом углу страницы.
Nuvola filesystems trashcan full.png Сделали ошибку?
Успешной работы! Oleg3280 (обсуждение) 19:43, 30 января 2015 (UTC)
(P. S. Хотели бы вы обсудить это сообщение?)


Хроники демократического движения в Свердловской областиПравить

Прошу прощения, а где здесь учебник? Викиучебник — не трибуна и не газета, не предназначен для публицистики. КБУ весь учебник. Где сам обучающий материал? Oleg3280 (обсуждение) 19:24, 30 января 2015 (UTC)

Пользуясь случаем, попробую уточнить вопрос:
  1. ссылками на какие источники предполагается обеспечить проверяемость материала?
  2. получению каких знаний, умений, навыков должен помочь данный учебник? или же, по меньшей мере, — в рамках какого курса или дисциплины планируется его применить?
Заранее благодарен.
Ivan Shmakov (ов) 20:02, 30 января 2015 (UTC)
  • Приветствую, коллеги-редакторы! Сразу извиняюсь, что несколько сумбурно начал делать этот учебник. Предполагается, что это будет нечто вроде учебника (или учебного курса) новой и новейшей истории СССР-России-Урала, освещающего деятельность (в период с 1970-х по наст. время — и постепенно дополняясь как описанием событий с течением реального времени, так и заполнением «лакун» в прошлом) различных общественно-политических движений, организаций, персоналий т. н. «демократической» (или «либеральной» — то есть «антитоталитарной») направленности в Свердловской области и Свердловске (Екатеринбурге). Данный раздел (в применении к региону Среднего Урала) в «общих» учебниках истории страны освещён крайне скудно (если вообще можно сказать, что освещён) — а в то же время многие процессы, приведшие к большим переменам в жизни СССР и России, в основном зарождались и развивались в трёх центрах: Москве, Ленинграде (Санкт-Петербурге) и на Урале (в применении к Уралу можно вспомнить хотя бы Ельцина, Свердловский рок-клуб, Фонд «Город без наркотиков», «выборы Ройзмана» и т. п. — всё это именно как общественно-значимые «объекты» или «процессы»). Освещаться будет, конечно, как деятельность самих «либералов», так и действия их антагонистов или «третьих сил» (и, конечно, же, это НЕ предполагается как некая «агитка за демократию и против Путина»!). Конечно, у разных людей может быть разное отношение к деятельности людей и организаций такой «политической ориентации» — но без структурированного и достаточно подробного описания того, что, почему и как происходило в этих «кругах», зачастую трудновато будет понять, почему «загогулины» (как говорил Б. Н.Е.) «закручивались» так, а не эдак (и в Екатеринбурге, и в области, и подчас — в стране). Материал о «прошлом» (то есть 1-й раздел — «История») предполагается брать и из достаточно авторитетных источников, и «из первых рук» (от самих участников событий). Материал о «текущем настоящем» (2-й раздел — «Хроника …» — материал откуда спустя какое-то время уже будет «укладываться», будучи «более академично» оформлен, в «Историю») будет поначалу просто коротко описывать «текущие события» (сразу или почти сразу после их осуществления) (как вот для пробы коротко скопипастил из Сети анонс о лекции Максима Каца 30 января с.г.), снабжаться ссылками на публикации в интернет-СМИ и соцсетях (где порой многое значимое спустя короткое время просто «утопает в потоке»), дополняться комментариями и описаниями непосредственных участников. События в последние годы идут с большой плотностью — и становится жалко, когда спустя даже полгода уже почти никто не помнит, что было «то-то» и «так-то» (а это «то-то» впоследствии оказалось, предположим, «спусковым крючком» к чему-то значительному и влияющему на долгий период в будущем)… Извините, если несколько сумбурно написал — просто сама мысль использовать «ресурс» ВикиУчебника для совместной работы многих соавторов (хотя бы — поначалу — как «первичное накопление, структурирование и взаимоувязывание материала») пришла (в обсуждении со знакомыми) только вчера. Вот и решил сходу попробовал начать делать хотя бы самый примитивный «скелет» (что с Вики-механизмами — да еще с «заточками» имеющимися в ВикиУчебнике, — довольно удобно). Заранее благодарю, если подскажете что-то полезное в помощь: я же не «писатель учебников истории» и вообще не историк или политолог ;) (но и те, и другие имеются в потенциальном списке соавторов). — Алексей Густов (обсуждение) 00:59, 31 января 2015 (UTC)
  1. Предполагается, что это будет нечто вроде учебника (или учебного курса) новой и новейшей истории СССР—России—Урала — почему бы тогда не назвать учебник «История демократического движения в Свердловской области» (или еще более общим — «… на Урале»)?
  2. Кроме того, хотя различия между учебником и учебным курсом представляются мне несколько размытыми (я склонен считать некоторый материал учебником, если можно ожидать применение оного в рамках существенно различных учебных курсов), курсы следует (в общем случае) размещать в Викиверситете (v:), а не в Викиучебнике.
  3. Не уверен, что нахожу выше ответ на вопрос о проверяемости материала. Нельзя ли привести в качестве примера несколько источников, с опорой на которые предполагается создавать учебник? На мой взгляд, одних только «новостных» ресурсов для этого недостаточно.
  4. На текущий момент, наиболее активно в Викиучебнике развиваются материалы «естественнонаучной направленности»; что, помимо прочего, означает, что активные и опытные участники проекта слабо представляют (на мой взгляд) возможное устройство учебников по гуманитарным дисциплинам. Полагаю, Викиучебнику в целом было бы полезно, если бы некий квалифицированный историк или политолог предложил — на правах эссе и с опорой на принципы Викимедиа и существующий корпус учебных материалов по теме — некое «руководство» по данному вопросу.
  5. Наконец, на всякий случай замечу, что свидетельства участников событий не могут, по-видимому, составлять существенную часть учебника в данном проекте. В отдельных случаях, такие свидетельства могут быть подойти Викиновостям (n:.)
Ivan Shmakov (ов) 11:22, 31 января 2015 (UTC)