Викиучебник

Викиучебник:К удалению/Июнь 2021

< Викиучебник:К удалению

STOPЭто завершённое обсуждение. Просьба не вносить изменений.

Удаление перенаправлений

править

HTML/HTML5

HTML/Самоучитель по HTML

Существуют ошибочные перенаправления NazarChernikov (обсуждение) 17:10, 5 июня 2021 (UTC)[ответить]

Итог

править

Страницы были удалены, но другой автор начал работать вновь с ними. Смысл удалять страниц, которые вновь были созданы, теряется. — Леонид Макаров (обсуждение) 19:06, 12 июня 2021 (UTC)[ответить]

Нарушение ВУ:ЧНЯВ

править

Все эти статьи - являются нарушением ВУ:ЧНЯВ, то есть, не являются материалом, предназначенным для Викиучебника. Любые биографии - должны быть Википедии. Любые новости - в Викиновостях. Если опираться на ВУ:КБУ, то это пункт Уч4. И так, кандидаты: В Википедию:

В Викиновости:

UPD 12.06.21: Все по КБУ Уч4 на Википедию

Стоило бы доработать правило ВУ:ЧНЯВ, особенно определив точно задачи Викиверситета и Викиучебника. NazarChernikov (обсуждение) 15:17, 7 июня 2021 (UTC)[ответить]

  • Не принимается ВУ:ЧНЯВ не является правилом Викиучебника.--Леонид Макаров (обсуждение) 16:57, 7 июня 2021 (UTC)[ответить]
    1) А это и не по ЧНЯВ, а по КБУ идет - "страница не несет в себе учебного материала"
    2) Вообще, правило ЧНЯВ должно быть как обязательным в любом википроекте, иначе люди начнут создавать Википедию в малых википроектах NazarChernikov (обсуждение) 03:34, 11 июня 2021 (UTC)[ответить]
  • любые биографии?! ✔ Оставить ибо топикстартеру следует знать что есть такая наука как биографика — прикладная междисциплинарная наука, интегрально включающая решение проблем, связанных с историографическими, источниковедческими, теоретическими и методическими аспектами изучения и формирования биографий личностей как исторически, политически, педагогически, эпистемологически и социально значимых, так и выполняющих второстепенную, вспомогательную роль в контексте трудов названной принадлежности. Исследования биографики подразумевают тесную взаимосвязь разных фундаментальных и узкоспециальных направлений истории как таковой, литературоведения, энциклопедических и библиографических традиций, генеалогии, науковедения и других смежных и самостоятельных гуманитарных и естественнонаучных дисциплин, — работу с разнообразными материалами государственных и частных архивов, изучение документов мемуарых жанров, хроник и так далее. В настоящее время существенное влияние оказывает на развитие биографики совершенствование методов использования системотехники, сетевых ресурсов, баз данных, инструментов обработки источников, что функционально упрощает и ускоряет работу, содержательно обогащает возможности обработки и транслирования информации. Соответственно любые биографические и автобиографические сведения и сборники могут полностью или частично входить в состав учебных или учебно-справочных материалов. Поскольку незнание оного свидетельствует о значительных пробелах в понимании что такое учебники и учебная литература вообще, предлагаю при продолжении деструктивной деятельности наложить на топикстартера как минимум топик-бан на вынесение статей на удаление, как максимум подвергнуть прогрессивным блокировкам вплоть до бессрочной. UPD. Плюс есть код УДК 929 «Биографические и подобные исследования». К чему собственно и относятся рассматриваемые статьи. Любые новости?! ✔ Оставить ибо топикстартеру следует знать что журналистика в том числе является научной дисциплиной, а журналистика как наука — система художественных, культурологических, исторических, социологических и др. дисциплин, охватывающая полный цикл создания и управления практической журналистикой в обществе, её влияния на изменения общественных процессов, обучение журналистики в том числе проходит на примере сборников новостей сформированных или по темам (например, спортивные новости или финансовые) или по историческим периодам (например, новости начала 21 века). — Erokhin (обсуждение) 13:55, 11 июня 2021 (UTC)[ответить]
    Я прекрасно понимаю, что существуют такие науки. Но это не повод загружать биографии на Викиучебник - для этого существует Википедия. А новости - нужно загружать на Викиновости. По такой логике, я могу сюда устроить ботозаливку местностей, городов и прочего оправдывая это тем, что я изучаю географию. Более того, учебники должны ОБУЧАТЬ, они на то учебники, а не собрание статей, что даже не являются справочниками.
    Топик-бан и бессрочная блокировка: во-первых, нет такого правила, запрещающее мне на выставление статьи, которые к тому же не соответствуют правилам самого Викиучебника. Во-вторых - что это за агрессия? С чего это сразу попытка заблокировать человека, несогласного с вашим мнением? NazarChernikov (обсуждение) 14:38, 11 июня 2021 (UTC)[ответить]
    NazarChernikov обсуждение ещё идёт, у нас всё решается консенсусом сообщества, при подведении итогов все доводы будут учтены, в том числе и ваши. Если у вас есть какие-либо идеи по географической тематике, то смело открывайте тему на форуме, обсудим, и если будет консенсус сообщества то сделаем. И с базовыми терминами лучше знакомиться полнее и точнее, формальное определение отличается от вашего, что такое Учебник — книга, содержащая систематическое изложение знаний в определённой области и используемая как в [системе образования, на различных её уровнях, так и для самостоятельного обучения; вид учебной литературы.— Erokhin (обсуждение) 15:42, 11 июня 2021 (UTC)[ответить]
    "Систематическое", а не бессистемное. Случайные статьи, которые не имеют никакой систематики не могут являться учебниками. Тут вопрос даже не в определении учебника, а в контенте википроекта. Издавна сложена так, что биографии должны быть в Википедии, а новости - в Викиновостях. Иначе, происходит дублирование контента. NazarChernikov (обсуждение) 15:57, 11 июня 2021 (UTC)[ответить]
    NazarChernikov невозможно сразу одной правкой создать учебник, есть степени его доработаности и завершённости, в процентах, а правил о минимальных требованиях для стаба учебника у нас нет, многие годами его пишут, поэтому предлагайте правило, обсудим и при наличии консенсуса примем. В том числе предельных сроков на доработку тоже не принято правило, тоже предлагайте. А взаимообмен контента между братскими проектами наоборот приветствуется. — Erokhin (обсуждение) 16:06, 11 июня 2021 (UTC)[ответить]
    NazarChernikov а теперь ещё ознакомьтесь, что является видами учебной литературы:

1) программно-методические — программы (рабочие, стабильные), методические указания к программам, методические письма и руководства;

2) обучающие — буквари, учебники, учебные пособия, лекции, конспекты лекций, сборники лекций;

3) вспомогательные — хрестоматии, практикумы, сборники практических заданий, упражнений и задач, планы практических и семинарских занятий, атласы, сборники чертежей, рабочие тетради, лабораторные журналы;

4) издания для чтения на иностранных языках, содержащие методический аппарат.— Erokhin (обсуждение) 15:52, 11 июня 2021 (UTC)[ответить]

Итог

править

Оставить. Статьи не нарушают правила проекта. Поддерживаю наложения топик-бана на участника по вынесению на удаление статей. — Леонид Макаров (обсуждение) 20:55, 12 июня 2021 (UTC)[ответить]

Ошибочная страница

править

Autoblockedtext

Итог

править

Удалено — Леонид Макаров (обсуждение) 19:17, 12 июня 2021 (UTC)[ответить]

Сайты

править

Википедическое описание сайтов - им место на Википедии Kylaix (обсуждение) 15:48, 12 июня 2021 (UTC)[ответить]

Итог

править

Оставлено. Данные страницы из учебника Электронное правительство сделанное в английском и украинском разделах Викиучебника. Автору данного учебника спасибо. По единым правилам все страницы единого учебника необходимо располагать через /, то есть Электронное правительство/... . Так сделал автор в английском, но в украинском разделе и в русском не стал. Понятно, что каждая страница может быть отдельным учебником по данному электронному ресурсу. Однако, за 3 года дополнений к учебнику не последовало, автор не активен. Поэтому страницы были мной переименованы в единый учебник. --19:02, 12 июня 2021 (UTC)

Источник — https://ru.wikibooks.org/w/index.php?title=Викиучебник:К_удалению/Июнь_2021&oldid=212773