Трудные темы курса классической механики/Исходные положения: различия между версиями

Содержимое удалено Содержимое добавлено
Строка 496:
Вернувшись из рейса, оба пассажира сличают записи и приходят к выводу, что на падение часов у каждого было затрачено равное время. Считая, что время падения и есть физическая характеристика процесса падения, они путём экстраполяции и на любые другие физические процессы приходят к обобщающему выводу, что любые физические процессы, происходящие в равномерно и прямолинейно движущихся системах не зависят от относительной скорости движения этих систем, а законы механики формулируются в них одинаково.Поэтому наблюдение за механическими процессами в таких системах не даёт возможности дать какой-либо из них предпочтение. И дать, например, ответ на вопрос: двигался ли вообще повстречавшийся в точке рандеву коллега, или же он стоял в ней в ожидании встречи.
 
В этом состоит другая формулировка принципа относительности Галилея который ещё называется '''принципом относительности классической механики.'''<ref name="Ландсберг">''Григорий Самуилович Ландсберг''. '''Оптика'''.М.:Издательство "Наука".Главная редакция физико-математической литературы. 1976г.</ref>(Стр.412)
 
Поскольку явление распространения света ничем не отличается от любых других имеющих место в инерциальных системах явлений, то ожидать иного результата, полученного в опыте Майкельсона, показавшего, что в любой инерциальной системе скорость света постоянна, не приходилось. В противном случае был бы нарушен принцип Галилея и посредством аналогичного опыта можно было бы
Строка 509:
Это стало первым экспериментальным доказательством того факта, что в движущейся с ускорением системе отсчёта можно зафиксировать её ускорение на основании проведённого в ней эксперимента. Иными словами в такой системе отсчёта принцип Галилея несправедлив.
 
И вообще нельзя рассматривать Принцип Галилея как некий универсальный принцип не только в области физики, но, даже, и в механике. В которой, ориентировочно с середины XIX века, был обнаружен и практически сразу же объяснён эффект Допплера [[Трудные темы курса классической физики/ Исходные положения/ Эффект Допплера ]]. Согласно которому можно не только установить факт и при том равномерного и прямолинейного движения наблюдателя относительно фабричного гудка, но и направление движения путём регистрации изменения высоты тона звука. Впрочем, этот эффект более известен в том случае, когда источник звука перемещается относительно неподвижного (относительно среды, проводящей звук)наблюдателя, внимающего паровозному гудку.
 
Ясно, что в этом случае Принцип Галилея не соблюдается, хотя условия - инерциальность систем выполнены полностью.<ref name="Ландсберг">''Григорий Самуилович Ландсберг''. '''Оптика'''.М.:Издательство "Наука".Главная редакция физико-математической литературы. 1976г.</ref>(Стр.449)