Интересное обществознание/Социальная мобильность: различия между версиями
Содержимое удалено Содержимое добавлено
оформление |
|||
Строка 1:
== Социальная мобильность ==
▲===Сущность этого понятия.===
[[Файл:Official portrait of President Reagan and Vice President Bush 1981.jpg|thumb|Рональд Рейган и Джордж Герберт Уокер Буш ]]
Пример вертикальной мобильности
=== Групповая мобильность ===
[[
[[Файл:Barack Obama at NH.jpg|thumb|Выступление Барака Обамы в Нью-Гэмпшире.]]
[[
[[Файл:Henry IV in Canossa by A Radakov 1911.jpg|thumb|Император
[[Файл:M Faraday Th Phillips oil 1842.jpg|мини|<center>Портрет Майкла Фарадея, художник Томас Филлипс</center>]]
[[
Делать карьеру можно в одиночку или группой. Существует индивидуальная и групповая мобильность. Когда существуют кастовые, расовые или сословные привилегии ограничения на индивидуальную мобильность, тогда представители низших каст, сословий и рас могут попробовать устроить бунт, чтобы добиться отмены этих ограничений и всей своей группой подняться вверх по ступеням социальной лестницы. Такой тип личности, как теоретик, всегда пытается делать карьеру в одиночку, поэтому он является наименее успешным в административной карьере.
Строка 33 ⟶ 32 :
* Статус рабочего класса за последние 100 лет повысился в результате получения его представителями гражданских прав, права на забастовку и различные пособия (по безработице, по болезни, по старости, по инвалидности).
=== Подвижные и неподвижные типы обществ. ===
В подвижном типе общества степень вертикальной мобильности очень велика, а в неподвижном типе общества очень мала. Пример второго рода
▲В подвижном типе общества степень вертикальной мобильности очень велика, а в неподвижном типе общества очень мала. Пример второго рода – кастовый строй в Индии, хотя степень вертикальной мобильности никогда не равна 0, даже в Древней Индии. Степень вертикальной мобильности должна быть ограничена. На каждом «этаже» должно существовать «сито», просеивающее индивидов, иначе на руководящих постах могут оказаться непригодные для этой роли люди, и всё общество может из-за этого погибнуть во время войны или в результате отсутствия реформ. Степень вертикальной мобильности можно измерить, например, по доле «выскочек» среди правителей и высших чиновников, вычисленной в процентах. Эти «выскочки» начали свою карьеру из среды бедняков и закончили правителями. Сорокин показал различие между странами по степени вертикальной мобильности:
▲* Западная Римская империя -45,6%
В любом обществе есть много желающих продвижения наверх, но достичь этой цели удаётся немногим,
▲* Восточная Римская империя -27,7%
▲* Россия до Октябрьского переворота -5,5%
▲* Франция -3,9%
▲* Англия -5%
▲* США -48,3%
▲* Президенты Франции и Германии -23,1%. :<ref name="Sorokin 4" />
▲===Тестирование «ситом».===
▲В любом обществе есть много желающих продвижения наверх, но достичь этой цели удаётся немногим, т.к. этому препятствуют «сита» на каждом этаже социальной иерархии. Когда человек приходит устраиваться на работу, его оценивают по нескольким критериям:
* '''Семейное происхождение'''. Хорошая семья способна дать своему ребёнку хорошую наследственность и хороший уровень образования. На практике этот критерий применялся в Спарте, Древнем Риме, Ассирии, Египте, Древней Индии и Китае, где сын наследовал статус и профессию отца. Современная семья нестабильна, поэтому, сегодня начинает складываться норма оценивать личность не по семейному происхождению, а по личным качествам. Ещё Пётр 1 в России ввёл табель о рангах, согласно которому продвижение по службе зависело не от «породы», а от личных заслуг. :<ref name="Sorokin 13" />
* '''Уровень образования'''. Функция школы состоит не только во «вливании» знаний, но и в том, чтобы при помощи экзаменов и наблюдений определить, кто талантлив, а кто нет, чтобы отсеять последних. :<ref name="Sorokin 14" /> Если школа тестирует интеллект учеников, то церковь
Профессиональные организации перепроверяют соответствие способностей человека записи в дипломе об образовании, они тестируют специфические качества людей: голос для певца, силу для борца и
=== К чему приводит перепроизводство или недопроизводство элиты? ===
[[
[[Файл:Elizabeth of Russia in cordergardia.jpg|thumb|300px|Преображенцы провозглашают императрицей Елизавету Петровну]]
[[Файл:Murder of Tsar Paul I of Russia, March 1801 (1882-1884).jpg|thumb|350px||Убийство императора Павла I, гравюра из французской исторической книги, 1880-е годы]]
Строка 70 ⟶ 61 :
Недопроизводство элиты из-за низкой рождаемости среди высших слоёв приводит к необходимости отдать часть элитарных позиций людям, не прошедшим селекцию. :<ref name="Sorokin 17" /> Это вызывает социальную нестабильность и глубокие противоречия внутри элиты между «вырожденцами» и «выскочками». Например, противоречия между «выскочками» (Екатерина 1, Меньшиков, Головкин, Ягужинский, Толстой) и «вырожденцами» (князья Долгорукие, Голицыны, Репнин) после смерти Петра 1 привели к череде вооружённых дворцовых переворотов. Слишком строгий контроль при отборе элиты часто приводит к полной остановке «лифтов», к вырождению элиты и к «подрывной» деятельности низко стоящих правителей по призванию, которые не могут сделать легальную карьеру и стремятся физически уничтожить «вырожденцев» и занять их элитарные позиции.
=== Выбор лифтов вертикальной мобильности для различных типов личности
[[Файл:Jegor Gaidar 2008.jpg|thumb|250 px|Егор Гайдар в 2008 году]]
[[
[[
[[Файл:Façade du Palais des Papes.jpg|thumb|Папский дворец в Авиньоне]]
[[
[[
[[
[[
[[Файл:Benito Mussolini (primo piano).jpg|thumb||Бенито Муссолини]]
[[
[[Файл:Vasnetsov Ioann 4.jpg|thumb|[[Васнецов, Виктор Михайлович|В.
[[
[[Файл:Caligula bust.jpg|thumbnail|285px|right|Калигула, мрамор. Лувр]]
[[
[[
[[
[[
[[
[[
[[
[[
[[
Выбор лифта социальной мобильности имеет большое значение при выборе профессии и при подборе персонала. Питирим Сорокин назвал восемь лифтов, по которым люди перемещаются вверх или вниз по ступеням социальной лестницы в процессе своей персональной карьеры. Теория о типах личности позволяет сделать рекомендации по выбору этих лифтов. Психолог и техник являются полными противоположностями друг другу, спикер и теоретик тоже являются противоположностями друг другу, поэтому технику категорически запрещено выбирать лифты, рекомендованные для психолога, а спикеру
Таким образом, существует восемь лифтов вертикальной мобильности:
* '''Армия'''. 36 римских императоров (Цезарь, Август и др.) из 92 достигли своего положения благодаря службе в армии. 12 византийских императора из 65 достигли своего статуса по той же причине. :<ref name="Sorokin 5" />Этот лифт предназначен для спикеров. Спикеры лучше других типов личности умеют управлять солдатами, имеют склонность к авантюризму, умеют принимать правильное решение в сжатые сроки и в условиях отсутствия полной информации об обстановке. Все великие полководцы были спикерами
* '''Церковь'''. Значение этого лифта достигло апогея в Средние века, когда епископ был одновременно лендлордом, когда Римский папа мог отправлять в отставку королей и императоров, например, Римский папа Григорий 7 в 1077
* '''Школа и научные организации'''. В древнем Китае школа была главным лифтом в обществе. По рекомендациям Конфуция была построена система образовательной селекции (отбора). Школы были открыты для всех классов, лучших учеников переводили в высшие школы, а затем в университеты, оттуда лучшие ученики попадали в правительство и на высшие государственные и военные посты. Наследственная аристократия отсутствовала. Правительство мандаринов в Китае было правительством интеллектуалов, которые умели писать литературные сочинения, но не разбирались в бизнесе и не умели воевать, поэтому Китай не один раз становился лёгкой добычей для кочевников (монголов и маньчжуров) и европейских колонизаторов. В современном обществе главными лифтами должны быть бизнес и политика. Школьный лифт имел большое значение и в Турции при Сулеймане Великолепном (
* '''Политический лифт''',
* '''Искусство или, другими словами, шоулифт'''. Среди самых известных литераторов Франции 13 % были из рабочей среды. :<ref name="Sorokin 9"/> Этот лифт предназначен для психологов и отчасти для спикеров.
* '''Печать, телевидение, радио'''. Газеты и телевидение могут обеспечить известность и продвижение. :<ref name="Sorokin 10"/> Этот информационный лифт и профессия журналиста предназначен для спикеров, которые в совершенстве владеют популярным стилем изложения, состоят в близком знакомстве с большим количеством людей, находятся в курсе всех слухов, обладают ораторскими способностями. Техники и психологи являются вторым сортом в журналистике. Технику можно доверить роль диктора, который способен с выражением прочитать чужой текст по бумажке. Психологу можно доверить сочувственное изложение биографий великих личностей, описание их внутреннего мира, обзор мира искусства. Информационный лифт является очень скользким и быстрым лифтом, с помощью этого лифта можно за один день взлететь вверх или скатится вниз. Например, многие звёзды эстрады становились популярными после исполнения по телевидению только одного шлягера, а некоторые министры лишались своих постов после показа по телевидению компрометирующих материалов об их похождениях в публичном доме или об их связи с мафией.
* '''Экономические организации или бизнеслифт'''. Накопление богатств
* '''Семья и брак'''. По древнеримскому закону если свободная женщина выходила замуж за раба, то её дети становились рабами, сын рабыни и свободного человека становился рабом. Сегодня существует «притяжение» богатых невест и бедных аристократов, когда в случае брака оба партнёра получают взаимную выгоду: невеста получает титул, а жених
По
Спикеры являются наиболее перспективными кандидатами при использовании четырёх лифтов (армия, политика, печать, бизнес) и отчасти перспективными кандидатами при использовании ещё двух лифтов (шоу и семья).
Психологи являются наиболее перспективными кандидатами при использовании трёх лифтов (церковь, шоу, семья) и отчасти перспективными ещё в трёх сферах (политика, бизнес и пресса), но значение церкви и семьи снизилось, так как эти лифты являются устаревшими. Излюбленные для психолога роль тирана и тайные методы борьбы в политике тоже сегодня являются устаревшими. В распоряжении психологов остаётся лишь один современный лифт
Техники являются вторым сортом при использовании четырёх лифтов (армия, наука, бизнес, шоу).
Строка 126 ⟶ 117 :
Можно сделать вывод, что только спикер способен сделать головокружительную карьеру и пересаживаться с одного лифта на другой. Спикер способен сделать несколько карьер в разных профессиях в течение жизни. Спикер демонстрирует максимальную предприимчивость в достижении цели даже с помощью преступных средств, его головокружительная карьера представляет собой последовательность неожиданных взлётов и катастрофических падений, примером может служить карьера Бориса Ельцина.
Теоретики способны сделать карьеру с помощью только одного научного лифта за счёт малого количества достойных конкурентов,
Техники занимают стабильное среднее положение на социальной лестнице за счёт того, что они являются вторым, а не последним сортом при использовании многих важных лифтов. Техники делают свою карьеру медленно и верно, они старательно ползут вверх по ступеням социальной лестницы и никогда не пересаживаются с одного лифта на другой, они предпочитает получать власть по наследству. :<ref name="Star 1" />
=== Влияние других факторов на степень успеха в карьере
[[Файл:Shilder AlexanderIII.jpg|thumb|200px|Император Александр III]]
[[
Опираясь на результаты эмпирических исследований, можно утверждать, что на степень успеха в карьере влияют и другие факторы, например, раса и пол, наличие образования, род занятий родителей, размер семьи, место жительства. Более успешными в США являются представители белой расы, мужчины, имеющие высокий уровень образования. Исключением из этого правила служит карьера нынешнего президента США афро-американца Барака Обамы. Результаты исследования социальной мобильности между поколениями показывают, что 40 % детей квалифицированных рабочих («синих воротничков») поднялись на ступеньку вверх и стали представителями среднего класса («белыми воротничками»). А 30 % детей из среднего класса опустились на одну ступенью вниз и стали квалифицированными рабочими. В постиндустриальном обществе растёт количество «белых воротничков» и снижается количество «синих воротничков». Горизонтальная мобильность между поколениями равна примерно 80 %, именно такая доля детей меняет профессию отца на другую профессию. Американская мечта
===Приложение к параграфу===▼
▲=== Приложение к параграфу ===
Степень успеха в административной карьере у различных типов личности.
В процессе исследования нельзя ограничиваться одними абстрактными рассуждениями, необходимо проводить эмпирические исследования, которые должны уточнить наши прогнозы, например, относительно степени успеха различных типов личности в административной карьере. Нами был проведен анализ карьеры 40 руководителей, которые являлись директорами учебных заведений или заведующими городским отделом образования. Проведение наблюдений за траекторией карьерного роста требует затраты большого количества времени, поэтому наши наблюдения проводились на протяжении последних 12 лет. Выборка была случайной. Со всеми респондентами мы были знакомы лично или работали в возглавляемых ими учебных заведениях, что позволило точно определить их тип личности и состояние учебного заведения. Процветание учебного заведения означает его хорошую репутацию в городском масштабе, рост контингента, хорошее состояние здания и оборудования, хорошее финансовое положение. Место проведения исследований: 9 руководителей
Можно сделать вывод, что нашёл экспериментальное подтверждение наш прогноз о том, что спикеры являются наиболее успешными в административной карьере, техники по степени успеха находятся на втором месте, психологи
{| class="wikitable"
|-
! Вопросы, на которые Валерий Стариков постарался ответить в процессе наблюдения. !!Количество руководителей.
|-
| 1.Сколько всего руководителей подвергнуто наблюдению? || 46 || 12 % || 28 % || 60 %
|-
| 2. Сколько из них были руководителями высших учебных заведений? || 7 || 29 % || 29 % || 42 %
|-
| 3. Сколько руководителей сумели подняться с должности директора школы на должность руководителя городским отделом образования? || 6 || 17 % || - || 83 %
|-
| 4. Сколько руководителей сумели подняться с должности
|-
| 5.Сколько руководителей имеют в карьере факт увольнения за финансовые злоупотребления или за развал в работе? || 15 || 13 % || 40 % || 47 %
|-
| . Сколько руководителей имеют в карьере факт чередования взлётов и падений, способность подняться после увольнения с руководящего поста? || 11 || - || 36 % || 64 %
|-
| 7.Сколько руководителей привели своё учебное заведение к процветанию? || 12 || - || 8 % || 92 %
|-
| 8.Сколько руководителей привели своё учебное заведение к упадку? || 7 || 29 % || 42 % || 29 %
|-
| 9. Сколько руководителей привели своё учебное заведение к закрытию или банкротству? || 2 || 50 % || - || 50 %
|}:<ref name="Star 2" />
=== Вопросы для размышления ===▼
▲===Вопросы для размышления===
# К чему привела попытка в СССР дать всем ученикам среднее образование? Назвать негативные последствия.
# Какой из вышеперечисленных лифтов был главным в СССР?
Строка 186 ⟶ 174 :
<ref name="Sorokin 5" >{{Книга | автор = Сорокин П. А. | заглавие = Человек. Цивилизация. Общество | место = М. | год = 1992 | издательство = Издательство политической литературы | страницы = 393. Социальная и культурная мобильность. Армия, кк канал социальной циркуляции. | isbn = 5-250-01297-3}}</ref>
<ref name="Sorokin 6" >{{Книга | автор = Сорокин П. А. | заглавие = Человек. Цивилизация. Общество | место = М. | год = 1992 | издательство = Издательство политической литературы | страницы =
<ref name="Sorokin 7" >{{Книга | автор = Сорокин П. А. | заглавие = Человек. Цивилизация. Общество | место = М. | год = 1992 | издательство = Издательство политической литературы | страницы =
<ref name="Sorokin 8" >{{Книга | автор = Сорокин П. А. | заглавие = Человек. Цивилизация. Общество | место = М. | год = 1992 | издательство = Издательство политической литературы | страницы =
<ref name="Sorokin 9" >{{Книга | автор = Сорокин П. А. | заглавие = Человек. Цивилизация. Общество | место = М. | год = 1992 | издательство = Издательство политической литературы | страницы = 400. Социальная и культурная мобильность. Профессиональные организации как канал вертикальной циркуляции. | isbn = 5-250-01297-3}}</ref>
Строка 196 ⟶ 184 :
<ref name="Sorokin 10" >{{Книга | автор = Сорокин П. А. | заглавие = Человек. Цивилизация. Общество | место = М. | год = 1992 | издательство = Издательство политической литературы | страницы = 401. Социальная и культурная мобильность. Профессиональные организации как канал вертикальной циркуляции. | isbn = 5-250-01297-3}}</ref>
<ref name="Sorokin 11" >{{Книга | автор = Сорокин П. А. | заглавие = Человек. Цивилизация. Общество | место = М. | год = 1992 | издательство = Издательство политической литературы | страницы =
<ref name="Sorokin 12" >{{Книга | автор = Сорокин П. А. | заглавие = Человек. Цивилизация. Общество | место = М. | год = 1992 | издательство = Издательство политической литературы | страницы = 404. Социальная и культурная мобильность. Семья и другие каналы социальной циркуляции.| isbn = 5-250-01297-3}}</ref>
Строка 210 ⟶ 198 :
<ref name="Sorokin 17" >{{Книга | автор = Сорокин П. А. | заглавие = Человек. Цивилизация. Общество | место = М. | год = 1992 | издательство = Издательство политической литературы | страницы = 418. Социальная и культурная мобильность. Семья, школа и церковь как средство тестирования общих свойств личности. Их решающая роль в определении типических черт различных социальных классов.| isbn = 5-250-01297-3}}</ref>
<ref name="Star 1" >{{Книга | автор = | заглавие = Молодёжная наука Верхнекамья. Материалы пятой региональной конференции. | место = Березники. | год = 2008 | издательство = БФ ПГТУ | страницы =
<ref name="Star 2" >{{Книга | автор = | заглавие = Молодёжная наука Верхнекамья. Материалы пятой региональной конференции. | место = Березники. | год = 2008 | издательство = БФ ПГТУ | страницы = 352. Стариков А. В., Стариков В. В. Выбор лифта социальной мобильности.| isbn = 978-5-91252-008-2}}</ref>
|