Викиучебник:Введение: различия между версиями
Содержимое удалено Содержимое добавлено
Нет описания правки |
Нет описания правки |
||
Строка 10:
Качество викиучебников определяется содержанием систематизированных научно-теоретических, научно-практических и прикладного характера сведений, изложенных в форме, удобной для изучения и усвоения, что подтверждается лишь опытным путём. При многократном применении викиучебника в процессе [[:w:обучение|обучения]] выкристаллизовывается контент, который регулярно корректируется, а не от издания к изданию. Возникает необходимость и редактирования статей в Википедии и других википроектах, создавая новые статьи, дополняя теме или иными утверждениями, включая новые источники из данных викиучебника. И наоборот, из комплекса уже существующих статей Википедии имеется возможность формировать викиучебник в формате модуля.
''Викиучебник'' — это элемент научно-образовательного
В настоящий момент электронные учебники проекта активно используются для обучения, самообучения в различных отраслях знаний, на них делаются ссылки, они интегрируются в другие образовательные порталы, порталы электронного обучения, электронные образовательные ресурсы. Их преимущество в высоком качестве, отсутствии необходимости какого-либо регистрации пользователей, [[:w:Открытый доступ|открытого доступа]] (бесплатности контента), возможности быстрого редактирования и постоянного его обновления, простоте интегрированности в любые ресурсы, высокой индексации в [[:w:Поисковая система|поисковых системах]] и доступности материала, [[:w:Свободный контент|свободности контента]] (возможности активного его заимствования всеми).
|