Интересное обществознание/Теория К.Г.Юнга о типах личности: различия между версиями

* Теоретик имеет самый низкий уровень дисциплины в процессе преподавания в средней школе, самую низкую степень успеха в любви, теоретик испытывает панический страх в процессе публичного выступления.

 

 

Некоторые преподаватели–спикеры очень обижаются на Валерия Старикова за его утверждение о том, что спикеры являются полностью непригодными для использования научного лифта, хотя и могут иметь научную степень, полученную «по знакомству» без особых научных заслуг. Научный лифт могут использовать только теоретики и техники. Только теоретики способны сформулировать оригинальные идеи и теории даже вопреки авторитету Библии и общественному мнению, как сделали такие теоретики, как Чарльз Дарвин и Николай Коперник. Только теоретики способны стать генераторами идей и научными гениями. А техники лучше других могут проверять эти теории в экспериментальных исследованиях. Таким образом, теоретик может использовать только один научный лифт. Спикер может использовать четыре самых важных в обществе лифта – политический лифт, армейский лифт, бизнес, прессу. Кроме того, спикеры пытаются использовать и другие лифты, но эти их усилия часто оказываются тщетными. В науке спикер совершенно не способен к созданию оригинальных идей и теорий, поэтому он склонен к плагиату и имеет низкий теоретический уровень. Спикер просто опасается высказывать оригинальные идеи, но развивать науку без выдвижения оригинальных гипотез не представляется возможным. Все идеи спикера являются чужими, а теоретик создаёт идеи только собственными силами или черпает их из научной литературы. Основная причина этого явления состоит в том, что спикер является ярким экстравертом, а теоретик – ярким интровертом. Основным объектом внимания теоретика являются внутренние принципы и идеи, а объектом внимания спикера – власть над людьми. Уже в школе именно спикеры склонны к списыванию контрольных работ у своих многочисленных друзей и к организации срыва уроков. Спикер иногда способен хорошо учиться ради хороших отметок и успешной карьеры, но только теоретики способны учиться от души ради получения знаний. При этом теоретик старается хорошо учиться только по отдельным предметам, которые вызвали его научный интерес. В науке спикер лучше других типов личности способен к организации научных конференций, к руководству научными организациями и образовательными учреждениями, т. к. спикер имеет много приятелей в научной сфере, спикер умеет найти спонсоров и имеет самые высокие лидерские качества. Спикер способен к популяризации чужих научных идей, к занятию описательными науками, которые не предполагают глубоких научных обобщений – краеведением, историей, географией. Валерию Старикову не известен ни один великий учёный-спикер. А впрочем, в качестве примера спикеров в науке можно указать на Фридриха Энгельса и Владимира Ленина, которые принесли отрицательный вклад в общественные науки, т. к. они проповедовали ложные коммунистические идеи. Фридрих Энгельс не сумел окончить даже гимназию, занимался бизнесом, стал спонсором для семьи Карла Маркса, организовал издание произведений Карла Маркса и стал организатором политического союза коммунистов – Первого Интернационала. Владимир Ленин был исключён из Казанского университета за организацию беспорядков, окончил юридический факультет экстерном, организовал политическую партию, захват власти в России, стал тираном и использовал философию для оправдания этих неблаговидных целей. Психологи являются в общественных науках утопистами и сказочниками, сторонниками богословия и мистики как Платон, Плотин, Августин, Фома Аквинский, Жан-Жак Руссо, Фридрих Ницше и Карл Маркс. Психологи обладают излишней оригинальностью идей, которые по этой причине превращаются в сказку, религию, художественный вымысел или утопию. Техники обладают шаблонным мышлением и в общественных науках являются прирождёнными консерваторами и ретроградами. Например, некоторые из них до сих пор считают, что Карл Маркс – это гений всех времён и народов. Техники вынуждены прятать свою теоретическую отсталость в общественных науках за наукообразным «кондовым» стилем сочинений. Техник является прирождённым исполнителем, а в роли руководителя способен быть требовательным и даже организовать мелочный контроль над подчинёнными. Техники являются вторым сортом при использовании трёх важных в обществе лифтов (армия, наука, бизнес), поэтому техники всегда способны найти своё место в жизни. Техники являются непревзойдёнными мастерами при ремонте и использовании технических устройств.

 

 

 

===Вопросы для размышления.===