Интересное обществознание/Теория К.Г.Юнга о типах личности: различия между версиями
Содержимое удалено Содержимое добавлено
Строка 86:
Типологии Катрин Бриггс, Изабель Мэерс, Дэвида Кейрси и соционика Аушры Аугустинавичуте - это бред и псевдонаука, типология Валерия Старикова лучше, чем их типологии. Если Ваши деньги потрачены для использования их типологии для профессиональной ориентации, то эти деньги потрачены впустую. Преимущество типологии Валерия Старикова состоит в том, что в его типологии существует визуальный тест в отличие от типологий его конкурентов. Визуальный тест Валерия Старикова дает результаты о типе личности респондента с большей степенью надежности и точности. Валерий Стариков полагает, что его визуальный тест дает более надежные результаты, чем даже его словесный тест. Конкуренты Валерия Старикова (Маерс, Бриггс, Кейрси и Аугустинавичуте) не могут создать визуальный тест в принципе, так как слишком много типов личности (16 типов личности) существует в их типологиях по сравнению с типологией Валерия Старикова (4 типа личности). Конкуренты Валерия Старикова не могут перепроверить результаты своего словесного теста с помощью визуального теста, а Валерий Стариков может перепроверить результаты своего словесного теста с помощью визуального теста. По мнению Валерия Старикова тип личности написан на лице, буквально на лбу у каждого человека. Но необходимо уметь Т видеть этот тип личности на лице человека. Это умение может быть очень полезно в нашей жизни. Валерий Стариков может научить любого человека в течение нескольких лекций видеть этот тип личности на лицах окружающих людей.
Исследования и наблюдения Валерия Старикова показали, что необходимо следующим образом упростить и исправить теоретическую конструкцию Юнга:
Строка 122:
В процессе проведения исследований исследователь получает возможность проводить невключенное наблюдение, например, в суде или в службе занятости, не отвлекая судью или чиновника службы занятости от выполнения своих прямых служебных обязанностей. Обучение использованию визуального теста должно помочь школьнику в решении проблем своей самостоятельной жизни. Мой опыт обучения школьников показывает, что искусство определять типы личности окружающих людей приобретается после непродолжительного периода тренировок.
Ниже, в домашнем задании, приведены словесный и визуальный тесты на тип личности. С помощью этого визуального теста
===Список преимуществ и проблем в жизни для разных типов личности===
Психолог имеет следующие преимущества в жизни:
* Высокую степень сексуальности, которая позволяет ему много раз вступать в брак и искать супруга, способного стать источником защиты и финансовых средств для многодетной семьи.
* Мастерство в закулисной борьбе, которая идёт в любой «конторе», коварство и хитрость, умение использовать человеческие слабости окружающих людей в своих интересах, умение быть заместителем руководителя, умение выпрашивать для себя льготы и привилегии, устанавливать особые отношения с руководителем, втираться в доверие, предавать покровителя в случае необходимости.
Психолог имеет следующие проблемы в жизни:
* Отсутствие способностей к ручному ремеслу и неумение разбираться в устройстве техники, всё это приводит к безработице и к иждивенческим настроениям.
Техник имеет следующие преимущества в жизни:
* Большой выбор профессий в индустриальном обществе, где он может применить свои «золотые руки».
* Склонность проявлять такие качества характера, как практицизм, терпение, старание и аккуратность в рутинной работе, умение быть беспрекословным исполнителем.
Техник имеет следующие проблемы в жизни:
* Низкий уровень сексуальности из-за чего техник рискует столкнуться с такими проблемами, как измены супруга, поздний брак или личное одиночество.
* Низкий уровень предприимчивости в бизнесе и неумение искать новое место работы.
Спикер имеет следующие преимущества в жизни:
* Лидерские качества и умение руководить организацией или государством.
* Ораторский и полководческий талант.
* Предприимчивость в бизнесе и способность иметь широкие контакты и знакомства повсюду.
* Самая высокая степень успеха в любви и достаточный уровень сексуальности.
* Способность совершить головокружительную карьеру, пересаживаться с одного лифта на другой, иметь самый большой, но нестабильный доход.
Спикер имеет следующие проблемы в жизни:
* Склонность к алкоголизму и к групповым преступлениям, особенно в молодости.
* Нежелание учиться и получать высокий уровень образования. Отсутствие диплома о высшем образовании мешает спикеру достичь больших высот в карьере руководителя.
* Нежелание соблюдать правила распорядка, низкая степень трудолюбия.
Теоретик имеет следующие преимущества:
* Высочайший уровень образования.
* Отсутствие склонности к девиантному поведению (к алкоголизму, наркомании и преступному поведению).
* Расчётливость и наличие долгосрочного плана на всю жизнь.
* Самую высокую степень развития интеллекта.
Теоретик имеет следующие проблемы в жизни:
* Неумение руководить людьми.
* Отсутствие предприимчивости и склонности заниматься бизнесом.
* Трудности в общении в детском возрасте из-за крайней степени интроверсии, которая характерна для теоретика.
* Многочисленные конфликты со спикерами в условиях громадного численного перевеса спикеров над теоретиками. Условия постоянного давления со стороны спикеров воспитывают сильный характер и заставляют теоретика быть сильным одиночкой.
* Теоретик имеет самый низкий уровень дисциплины в процессе преподавания в средней школе, самую низкую степень успеха в любви, теоретик испытывает панический страх в процессе публичного выступления.
Некоторые авторы упрекают меня в том, что мы, якобы, пишем о врождённой неполноценности некоторых представителей человеческого рода. Эти упрёки являются полностью необоснованными. По нашему мнению, все четыре типа личности равноценны, просто они отличаются друг от друга по своим способностям, но каждый из них способен найти свою социальную нишу в обществе. Не существует плохих типов личности, но в обществе наступает кризис в том случае, когда доля одного из типов личности начинает составлять подавляющее большинство среди населения. Каждый тип личности имеет свои недостатки и преимущества по сравнению с другими типами личности. Например, психолог не пригоден для работы в промышленности и для занятия ручным ремеслом, мало пригоден для службы в армии, для занятия бизнесов и руководящей работы, но он имеет самый высокий уровень развития сексуальных инстинктов, самый высокий успех в закулисной борьбе и при использовании трёх второстепенных в современном обществе лифтов вертикальной мобильности – семейного, религиозного и художественного. Некоторые преподаватели–спикеры очень обижаются на меня за моё утверждение о том, что спикеры являются полностью непригодными для использования научного лифта, хотя и могут иметь научную степень, полученную «по знакомству» без особых научных заслуг. Научный лифт могут использовать только теоретики и техники. Только теоретики способны сформулировать оригинальные идеи и теории даже вопреки авторитету Библии и общественному мнению, как сделали такие теоретики, как Дарвин и Коперник. Только теоретики способны стать генераторами идей и научными гениями. А техники лучше других могут проверять эти теории в экспериментальных исследованиях. Таким образом, теоретик может использовать только один научный лифт. Спикер может использовать четыре самых важных в обществе лифта – политический, армейский, бизнес, прессу. Кроме того, спикеры пытаются использовать и другие лифты, но эти их усилия часто оказываются тщетными. В науке спикер совершенно не способен к созданию оригинальных идей и теорий, поэтому он склонен к плагиату и имеет низкий теоретический уровень. Спикер просто опасается высказывать оригинальные идеи, но развивать науку без выдвижения оригинальных гипотез не представляется возможным. Все идеи спикера являются чужими, а теоретик создаёт идеи только собственными силами или черпает их из научной литературы. Основная причина этого явления состоит в том, что спикер является ярким экстравертом, а теоретик – ярким интровертом. Основным объектом внимания теоретика являются внутренние принципы и идеи, а объектом внимания спикера – власть над людьми. Уже в школе именно спикеры склонны к списыванию контрольных работ у своих многочисленных друзей и к организации срыва уроков. Спикер иногда способен хорошо учиться ради хороших отметок и успешной карьеры, но только теоретики способны учиться от души ради получения знаний. При этом теоретик старается хорошо учиться только по отдельным предметам, которые вызвали его научный интерес. Для меня такими предметами были математика или социология. В науке спикер лучше других типов личности способен к организации научных конференций, к руководству научными организациями и образовательными учреждениями, т. к. имеет много приятелей в научной сфере, умеет найти спонсоров и имеет самые высокие лидерские качества. Спикер способен к популяризации чужих научных идей, к занятию описательными науками, которые не предполагают глубоких научных обобщений – краеведением, историей, географией. Мне не известен ни один великий учёный-спикер. А впрочем, в качестве примера спикеров в науке можно указать на Энгельса и Ленина, которые принесли отрицательный вклад в общественные науки, т.к. они проповедовали ложные коммунистические идеи. Энгельс не сумел окончить даже гимназии, занимался бизнесом, стал спонсором для семьи Маркса, организовал издание произведений Маркса и стал организатором политического союза коммунистов – Первого Интернационала. Ленин был исключён из Казанского университета за организацию беспорядков, окончил юридический факультет экстерном, организовал политическую партию, захват власти в России, стал тираном и использовал философию для оправдания этих неблаговидных целей. Психологи являются в общественных науках утопистами и сказочниками, сторонниками богословия и мистики как Платон, Плотин, Августин, Фома Аквинский, Руссо, Ницше и Маркс. Психологи обладают излишней оригинальностью идей, которые по этой причине превращаются в сказку, религию, художественный вымысел или утопию. Техники обладают шаблонным мышлением и в общественных науках являются прирождёнными консерваторами и ретроградами. Например, некоторые из них до сих пор считают, что Карл Маркс – это гений всех времён и народов. Они вынуждены прятать свою теоретическую отсталость за наукообразным «кондовым» стилем сочинений. Техник является прирождённым исполнителем, а в роли руководителя способен быть требовательным и даже организовать мелочный контроль над подчинёнными. Техники являются вторым сортом при использовании трёх важных в обществе лифтов (армия, наука, бизнес), поэтому техники всегда способны найти своё место в жизни. Техники являются непревзойдёнными мастерами при ремонте и использовании технических устройств. Не существует плохих типов личности, но в обществе наступает кризис тогда, когда доля одного из типов личности начинает составлять подавляющее большинство среди населения. Доли типов личности в популяции г. Березники составляют: теоретиков -1%, спикеров – 46%, техников – 33%, психологов – 20%. Такое соотношение долей пока не мешает преимущественно промышленному развитию региона, для которого необходимы главным образом техники и отчасти спикеры. Быть может, мне ещё только предстоит выяснить оптимальное соотношение типов личности для любой страны. Хотя каждая страна имеет различные внешнеполитические и внутриполитические задачи в различные моменты истории, поэтому и различную потребность в различных типах личности своих граждан. Нацистский опыт по насильственной регуляции долей типов личности с помощью уничтожения психологов в концлагерях оказался неприемлемым. Но эта регуляция с помощью государственной миграционной политики является вполне приемлемой. Уже сегодня европейский союз предпочитает принимать мигрантов из Восточной Европы, а не из стран третьего мира. Среди мигрантов из Восточной Европы, например, из Польши, доля психологов ниже, а доля людей с высоким уровнем образования выше. Никто не хочет принимать мигрантов-психологов, не желающих работать и учиться, способных только всю жизнь жить на пособие, быстро размножаться или осваивать неквалифицированные рабочие профессии. Когда доля психологов в стране становится слишком большой, а доля техников минимальной, тогда прекращается развитие ремесла и промышленности, страна погружается в состояние упадка, отсталости и становится лёгкой добычей для иностранных завоевателей, население вместо работы предпочитает петь, танцевать, размножаться, исповедовать религиозный фанатизм и просить экономической помощи у развитых стран. Такие страны могут существовать за счёт натурального хозяйства или специализироваться на обслуживании туристов, производстве наркотиков, на добыче сырья и производстве фруктов. Примерами подобных стран являются Афганистан и страны центральной Африки. Центром секстуризма является Таиланд. Когда доля техников становится слишком большой, а доля психологов минимальной, тогда промышленность процветает, но катастрофически падает рождаемость и страна начинает вымирать, примером чего служит положение в странах Северной Европы. Китайцы строили грандиозные стены на северной границе для обороны от кочевников, но все-таки не сумели себя уберечь от завоевания монголами и маньчжурами, которые правили в Китае сотни лет, хотя их численность была гораздо меньшей по сравнению с китайцами. Всю свою историю китайцы успешно воевали только друг с другом, а войны с иностранцами неизбежно проигрывали – стоит вспомнить 1644 год, когда триста тысяч маньчжурских кочевников за месяц завоевали трёхсотмиллионный Китай. А в 1937-1945 гг. китайцы испытали страшные поражения в войне с Японией, хотя китайская армия превышала японскую в пятнадцать раз! Согласно данным, рассекреченным Пекином спустя тридцать лет после этих событий, в ожесточённых боях за пограничный остров Даманский в 1968 г. на каждого убитого советского солдата приходилось по двадцать китайских военных. По-видимому, среди китайцев большую долю составляют техники и психологи при почти полном отсутствии спикеров и теоретиков, такое соотношение типов личности обеспечивает высокую трудоспособность и высокую рождаемость населения при почти полном отсутствии боеспособности и способности к научным открытиям в области философских наук. Сегодня Китай избрал невоенный способ покорения мира – он намерен стать главной сверхдержавой, завалив планету дешёвыми товарами. Если доля спикеров становится слишком высокой, то такую страну становится невозможно завоевать, но в истории такой страны появляется слишком много периодов междоусобных и гражданских войн, переворотов и смут. Примером чего служит история России, т. к. доля спикеров среди русских является слишком высокой. Истории России полна огромным количеством смут, иностранных нашествий, крестьянских восстаний, завоевательных походов, переселений или гражданских войн. Ключевский даже называл русских нацией переселенцев [9] Только спикеры могли выполнить эти задачи и породить эти проблемы. Высокая доля спикеров среди русского населения нашла проявление в русском национальном характере в форме воинственности, бесшабашности, молодецкой удали, но и в увлечении пьянством, в недостаточной степени трудолюбия и аккуратности. Географическое положение России является неудобным, Россия располагается на дороге между Европой и Азией. Россия не имела естественных преград на восточной границе и была вынуждена завоевать Великую Степь. Из Азии в Европу шли страшные волны завоевателей-кочевников. Европейцы стремились расширить свою территорию за счёт России. Только спикеры могли выжить в столь неспокойном месте по принципу, выраженном в малоизвестной русской поговорке: «Провались земля и небо, мы на кочках проживём!». Такое же неудобное географическое положение занимала Византия, которая поэтому была сметена с лица земли турецким нашествием по причине снижения доли спикеров среди византийцев. Поражает та лёгкость, с которой небольшая кучка спикеров–готов захватила и разграбила некогда могучий Рим с громадным населением, Главной причиной гибели Рима является вырождение населения Римской империи в форме повышения доли психологов. Л. Гумилёв считал итальянцев потомками сирийских рабов [6]. В первую и вторую мировую войну итальянцы и румыны показали себя плохими солдатами, хотя не уступали другим европейцам по уровню вооружения. Причина их низкой боеспособности состоит в слишком большой доле психологов Высокая доля спикеров среди русских, немцев, американцев и англичан превратила их в отличных солдат. Доля теоретиков ни в одной стране не бывает слишком высокой, т. к. по-настоящему умных людей везде слишком мало.
Мы согласны с мнением критиков о неудачности использования термина «психолог» для обозначения человека с развитой интуицией, поэтому этот термин следовало бы заменить на термин «интуитив», но последний термин является неблагозвучным. В процессе исследований я ранее неоднократно менял термины, обозначающие название типов личности. Наши наблюдения на промышленных предприятиях и в кинотеатрах, где мне приходилось много лет работать электриком и киномехаником, показывают, что техники имеют самую высокую квалификацию по сравнению с другими типами личности по таким профессиям, как слесарь КИП, электрик, токарь, сварщик, станочник, автослесарь, программист, а также мастер по ремонту киноаппаратуры. Техники проявляют просто гениальные способности при ремонте технических устройств. Психологи проявляют свою гениальную хитрость в закулисной борьбе, которую ещё никто не отменял и которая идёт в любой «конторе». Психолог Сталин победил в закулисной борьбе таких спикеров, как Ленин, Троцкий, Бухарин и др. Психолог Брежнев победил спикера Хрущёва. Спикеры и теоретики часто оказываются вынужденными уволиться из учебного заведения в результате проигрыша в закулисной борьбе. Теоретики проигрывают в этом виде борьбы из-за того, что являются сильными одиночками и проигрывают более многочисленным соперникам, организованным в бюрократические клики и занимающим ключевые руководящие посты в организации. Кроме того, соперники завидуют высоким интеллектуальным способностям и теоретическому уровню теоретика и его высокому рейтингу среди умных студентов. Соперники завидуют лидерским качествам преподавателя-спикера, не без оснований они воспринимают его как потенциального претендента на руководящий пост в учебной организации, поэтому соперники стараются заблаговременно уволить его как потенциально опасного соперника в борьбе за власть. Школьная жизнь учеников-теоретиков является очень непростой. Они вынуждены постоянно отбиваться от атак и попыток третирования со стороны превосходящих сил спикеров и выковывать «железный» характер. Ни одна великая социальная теория, в том числе и социал-дарвинизм, не заслуживает огульной критики. Дарвин, Мальтус, Спенсер, Гальтон, Гумилёв и Юнг, на которых мы опираемся, заслуживают взвешенного научного анализа своих идей с указанием их ошибок и гениальных истин. Коммунисты клеймили позором всю западную социологию, а в результате советские общественные науки оказались в изоляции от мировой науки и превратились в сумму лженаук. Например, народный академик Лысенко клеймил позором менделистов-морганистов, отрицал генетику и обещал вывести ветвистую пшеницу.
Можно сделать вывод, что каждый тип личности имеет свои преимущества и проблемы в жизни по сравнению с другими типами личности. Каждый тип личности живёт так, как умеет, используя свои преимущества и скрывая свои недостатки. Не существует типов личности второго сорта. В обществе нельзя устраивать искусственный отбор высших типов личности с помощью уничтожения психологов в концлагерях и газовых камерах. В обществе существует естественный отбор типов личности, хотя сегодня действие естественного отбора сильно ограничено из-за пособий для бедных и продовольственной помощи для слаборазвитых стран. Если выразиться кратко, то психологи приходят в этот мир, чтобы рожать и воспитывать детей, заниматься искусством и проповедовать религию. Техники приходят в этот мир, чтобы работать на производстве, заниматься ручным ремеслом и другими видами рутинной работы. Спикеры приходят в этот мир, чтобы править и руководить другими типами личности, воевать, торговать и заниматься бизнесом. Теоретики приходят в этот мир, чтобы учить, изобретать и заниматься научными исследованиями.
===Вопросы для размышления.===
| |||