Информационные технологии/Интерфейс пользователя: различия между версиями

Нет описания правки
 
Ведутся курсы обучения использованию отдельных видов, или даже определённых марок, программного обеспечения. Но разным людям по-разному трудно научиться интерфейсу новой программы, и скорость работы с таковым тоже разнится от одного пользователя к другому. Очевидно, имеет место разнообразие подходов к пониманию и изучению пользовательских интерфейсов, и наша задача — найти самый эффективный. Возможно, этот эффективный способ заключается в изучении общих принципов работы с интерфейсом пользователя. Главная цель в том, чтобы учащийся мог самостоятельно осваивать новые программные продукты, однажды поняв, что в принципе должна давать пользователю графическая или командная оболочка.
 
Неоспоримо, что до изучения интерфейса следует знать функциональность самой программы: с какого рода объектами она имеет дело, какова сущность и свойства тех объектов. Например, изучать оконный интерфейс программы-обозревателя файловой системы глупо, не имеючи знания о самой [[Файловая система|файловой системе]] (что есть файл? папка? путь к файлу? может ли один файл быть в нескольких папках одновременно?). Ответ «да» в диалоговом окне «Сохранить „Документ 1“? Да/Нет/Отмена» будет для пользователя текстового процессора таинственным ритуалом, покуда он не поймёт, что «сохранить» на деле означает «записать в [[память компьютера]]», что, в свою очередь предполагает размещение файла в некой папке с неким именем и, вероятно, расширением.
 
== Базовый уровень ==
3210

правок