Информационные технологии/Интерфейс пользователя: различия между версиями

Нет описания правки
Эта часть [[викиучебник]]аучебника «[[Информационные технологии]]» должна дать представление о принципах взаимодействия пользователя с компьютером посредством графического интерфейса или интерфейса командной строки.
 
Что проще в курсе информационных технологий, чем работать с графическим интерфейсом пользователя?! Оказывается, что тема эта отнюдь не проста. Пользовательский интерфейс лишь в идеале «интуитивен» и «дружественен», как обычно хвалят его производители программного обеспечения. На деле интерфейс, даже если он и вправду сделан эргономичным и понятным (что является редчайшим исключением, нежели правилом), нужно изучать, и у каждой программы свой интерфейс с отличным поведением и особенными элементами — кнопками, переключателями, пунктами меню, текстовыми полями, показателями…
Довольно непростая тема (как это ни странно). С одной стороны, что есть более простого в курсе информационных технологий, чем выполнять стандартные операции с окном программы в графическом интерфейсе? С другой стороны, вот на какие соображения наводит общение с не очень хорошо подготовленными пользователями (учащимися и не только). Обычно пользователь-самоучка (или тот, кто учился информатике, но не очень усердно) владеет, в той или иной степени, навыками работы с текстовым процессором. Он, как правило знает, что после работы документ необходимо сохранить «в компьютер». А ещё документ можно сохранить на дискету, что, вроде бы, почти то же самое, но не совсем.
 
Ведутся курсы обучения использованию отдельных видов, или даже определённых марок, программного обеспечения. Но разныем людям по-разному трудно научиться интерфейсу новой программы, и скорость работы с таковым тоже разнится от одного пользователя к другому. Очевидно, имеет место разнообразие подходов к пониманию и изучению пользовательских интерфейсов, и наша задача — найти самый эффективный.
Как правило, у такого пользователя есть область его личного информационного пространства, куда он бессистемно сваливает все сохранённые им документы. Иногда эта область находится на рабочем столе, иногда в стандартной папке для документов (если пользователю вообще известно о её существовании). Естественно, такая ситуация не всегда адекватна задачам, решаемым на персональном компьютере. Иногда оказывается, что пользователь знает, какие действия нужно произвести, чтобы сохранить документ, но не понимает, где потом искать нужный файл.
 
Представление о структуре расположения данных в памяти компьютера отличает, в числе прочих знаний и умений, хорошего пользователя. То есть, теоретически можно работать с компьютером, управляемым операционной системой Linux и не знать, что такое «/home/student/documents». Но такой пользователь довольно беспомощен при возникновении любой нестандартной ситуации, и, естественно, такой уровень подготовки нельзя считать достаточным.
 
Можно привести такой аргумент в пользу присутствия в курсе информатики занятий, на которых изучается интерфейс командной строки. Работая с этим типом интерфейса, учащиеся, отработают понятия каталога и пути к файлу. А знать, что такое путь к файлу, надо не только непосредственно для работы с текстовым интерфейсом, но и чтобы ориентироваться в структуре файлов и каталогов, с которыми пользователь имеет дело.
 
== Базовый уровень ==
3210

правок