Эсперанто? Зачем?/Передача творительного падежа русского языка грамматическими формами эсперанто: различия между версиями
Содержимое удалено Содержимое добавлено
Нет описания правки |
Wiki13 (обсуждение | вклад) м revert (vandalism) Метка: откат |
||
Строка 1:
'''Творительный падеж''' как грамматическая форма в [[эсперанто]] отсутствует. Однако есть свои способы передавать все значения, которые в русском языке имеет творительный падеж.
Русский творительный [[падеж]] исполняет очень разнообразные функции.
'''Творительный падеж''' есть форма падежа, сочетающаяся с глаголом, именем существительным, именем прилагательным и выражающая значения субъекта действия, объекта, пространственные, временные отношения и т. д.
Разные формы этого падежа в русском языке представляются на [[эсперанто]] следующим образом:
'''Творительный времени''' указывает на время совершения действия или проявления состояния. ''Уехать ранней весной, заниматься вечером. –forveturi '''dum''' frua mateno, okupiĝi vesper'''e'''. ''
'''Творительный инструментальный''' указывает на орудие, посредством которого совершается действие. ''Писать карандашом, рубить топором – skribi '''per''' krajono, haki '''per''' hakilo''
'''Творительный количества (совокупности) ''' характеризует способ совершения действия с количественной стороны. ''Продавать десятками,– vendi '''po''' dek. ''
'''Творительный образа и способа действия''' дает определительно-качественную характеристику совершения действия. ''Говорить басом, повернуться спиной, идти быстрыми шагами, дышать полной грудью, стоять лагерем. Paroli bas'''e''', turni si'''an''' dors'''on al''', iri '''per''' rapidaj paŝoj, stari tendar'''e''' ''
'''Творительный объекта''' указывает на предмет в различных отношениях к действию. ''Снабдить деньгами, наградить орденом. Provizi '''per''' mono, dekoracii '''per''' ordeno. Убедить словом, удивить талантом. Persvadi '''per''' parolo, mirigi '''per''' talento. Наполнить водой, накормить рыбой. Plenigi per akvo, satigi per fiŝo. ''
'''Творительный ограничения''' указывает на частичную область проявления данного признака. '' Известный своими трудами, гордый достижениями, довольный успехами, бледный лицом – fama '''pro''' siaj verkoj, fiera '''pro''' siaj sukcesoj, '''kun''' pala vizaĝo''.
'''Творительный определительный''' указывает на признак предмета. ''Борода клинышком, сапоги бутылками, галстук бантиком, хвост трубой – kojn'''a''' barbo, botelesk'''aj''' botoj, bant'''a''' kravato, apik'''a''' vosto. ''
'''Творительный полупредикативный''' указывает на возрастной период жизни или время пребывания в том или ином состоянии. ''Ребенком он долго болел. Они встретились уже студентами. – '''Dum''' infanaĝo li multe malsanis. Ili renkontiĝis, '''kiam''' ili estis studentoj. ''
'''Творительный предикативный''' служит для выражения именной части составного сказуемого при различного вида связках. ''Стал инженером, работает продавцом. Iĝis inĝenier'''o''', laboras '''kiel''' vendisto. Воспоминание о Наташе было поэтическим воспоминанием Бориса (Л. Толстой). Rememoro pri Nataŝa estis poezia rememor'''o''' de Boris. ''
'''Творительный признака (творительный функциональный) ''' указывает на признак (состояние, свойство, положение, должность), создаваемый не самим лицом (предметом), а вызываемый или приписываемый кем-то другим. ''Его назначили директором, его избрали секретарем, мак считают снотворным средством (ср. мак считается снотворным средством— с творительным предикативным). Я решил назначить вас начальником нового отдела. Oni nomumis lin ('''kiel''') direktoro, li estis elektita '''kiel''' sekretaro, oni opinas, '''ke''' papavo estas dormigilo/ Mi decidis postenigi vin '''kiel''' direktoro. ''
'''Творительный производителя действия (действующего лица) ''' указывает на субъект действия в страдательном обороте или в безличной конструкции. ''Ошибка допущена учеником. Молнией зажгло дерево. – La eraro estas far'''ita de''' lernarto (Lernanto faris la eraron). Fulmo bruligis arbon (Arbo estas bril'''igita de''' fulmo). ''
'''Творительный пути '''указывает на место, в котором осуществляется движение. '' Ехать полем, идти берегом, - Veturi '''laŭ''' kampo, iri '''laŭ''' bordo''
'''Творительный содержания''' уточняет значение глагола указанием на объект или область распространения действия. ''Заниматься спортом, интересоваться искусством, руководить занятиями. – okupiĝi '''pri''' sporto (sportumi), interesiĝi '''pri''' arto, gvidi lecionoj'''n''' ''
'''Творительный сравнения''' указывает на степень или характер совершения действия. ''Лететь стрелой, мчаться вихрем –flugi kiel sago, flugi kiel torento''
{{Темы|Язык эсперанто}}
| |||