Интересное обществознание/Наука: различия между версиями
Содержимое удалено Содержимое добавлено
Нет описания правки |
Нет описания правки |
||
Строка 17:
Парадигма (от греческого – «образец», «шаблон») – это научный принцип, модель, образец для проведения исследования или научная формула, Парадигма - это признанная всем научным сообществом в течение длительного времени модель постановки проблемы и её решения :<ref name="Кун 2" />.
Учебники часто представляют собой собрание устаревших парадигм. Эти учебники не отражают процесс развития познания, в этих учебниках часто ни слова не говорится о спорах и конфликтах между учёными, которые являются сторонниками новых и старых парадигм. :<ref name="Кун 3" />
Существуют два, сменяющих друг друга этапа развития науки:
Строка 25:
* революционная наука.
В период нормальной науки большинство ученых верят в истинность старой парадигмы и стараются классифицировать, упаковать факты по теоретическим ящикам шкафа старой парадигмы, стараются решать мелкие головоломки, но, ни в коем случае, не ставить под сомнение истинность старой парадигмы, лежащей в основе их исследований. Нормальная наука часто борется против сторонников новых парадигм, так как новые парадигмы разрушают старые парадигмы и сами теоретические основания нормальной науки. Примеры учёных, которые сумели изобрести новую парадигму и осуществить научную революцию - это Коперник, Ньютон, Лавуазье и Эйнштейн. :<ref name="Кун 4" />
В начале периода революционной науки появляются «упрямые» факты или «аномалии», которые не помещаются в «ящики шкафа» старой теории, то есть их нельзя объяснить с помощью старой парадигмы. Поэтому научный реформатор должен сломать старый шкаф и построить новый – создать новую парадигму, с помощью которой можно объяснить эти «упрямые» факты. Успех в споре между представителями двух парадигм зависит не только от степени гениальности этого реформатора, но и от наличия у него союзников в сфере бизнеса, политики и науки, которые могут обеспечить возможности для общественного признания. Часто сторонники старой парадигмы не хотят признать истинность новой парадигмы и упорствуют в ереси, поэтому они должны уйти естественным путём – умереть или отправиться на пенсию.
Строка 502:
<ref name="Кун 3" >{{Книга | автор = Т. Кун. | заглавие = Логика и методология науки. Структура научных революций. | место = М. | год = 2003. | издательство «АСТ», = | страницы = Введение. Роль истории. http://royallib.com/read/tomas_kun/struktura_nauchnih_revolyutsiy.html#0 | isbn = 5-17-010707-2. }}</ref>
<ref name="Кун 4" >{{Книга | автор = Т. Кун. | заглавие = Логика и методология науки. Структура научных революций. | место = М. | год = 2003. | издательство «АСТ», = | страницы = Введение. Роль истории. http://royallib.com/read/tomas_kun/struktura_nauchnih_revolyutsiy.html#0 | isbn = 5-17-010707-2. }}</ref>
}}
| |||