Языки программирования в школе: различия между версиями
Содержимое удалено Содержимое добавлено
Iniquity (обсуждение | вклад) Без учебного потенциала. Отмена правки 127127, сделанной участником 217.118.93.147 (обс.) |
Метки: с мобильного устройства из мобильной версии |
||
Строка 86:
== О программировании ==
Программирование развивает ясность мысли, умение решать новые задачи и логически мыслить.Главное обстрактно видетькод который состоит из мелких элементов заряженных и не имеющих заряда(условно+и-.Создать программу-это зарядить одни транзисторы,вовсе не заряжать и разрядить другие.Это похоже на создание бугорков и ямок.Бугорки и ямки идут в процессор,а он в зависимости что ему пришло бугорок или ямка или плюс или минус-принимает решение.Первые программисты писали крд вручную.Например,на бумаге делали дырки по схеме.После это заменилось элементами.Одни элементы заряжают,а другие разряжают.Это и есть программирование.Для удобства разряда и заряда стали применять клавиатуру.Но процессор может читать только плюся и минусы.Поэтому буквы надо былопредставить в форме заряженных и разряженныхэлементов,бугорков и ямок.Поэтому появилась программа компелляции букв в точки.То есть адекватная переделка букв в точки.Эти заряженные и разряженные точки если смотреть в микроскоп не похожи на буквы.Нельзя даже рассмотреть под микроскопом они заряжены или не.Главное их может ареобразовывать процессори на экране они уже вновь буквы,изображения.Некоторые компании могут даже под микроском воровать программное обеспечение напрямую без компилляции.Например на дике системы Винды вы под микроскопом увидете бугорки и впадины.Лучом или головкой с них снимается информация.
== Дерево эволюции языков программирования ==
| |||