Викиучебник:Как писать учебники и руководства: различия между версиями

мелкие правки, не меняющие общего смысла
(мелкие правки, не меняющие общего смысла)
== Создание нового учебника ==
 
Для создания нового учебника по конкретной теме крайне желательно наличие некоторого опыта в объяснении этой самой темы, — не важно, в «формальной обстановке» или «неформальной». Полезным будет и наличие уже готового, представленного какой-либо аудитории материала (ориентировочно — 1000 слов и более.)
 
Перед внесением материала в проект следует проверить наличие близких по теме учебников или разделов — возможно, материал будет более уместен как новый раздел уже существующего учебника? Одновременно с этим можно будет выяснить названия подходящих для нового учебника [[Викиучебник:Категоризация |тематических категорий.]]
 
Удостоверьтесь также, что предлагаемый материал соответствует [[Викиучебник:Что такое Викиучебник |основным принципам]] именно <em >данного</em> проекта. Размещаемый здесь материал должен отвечать на вопрос «как?». В некоторых случаях, материал может подойти другим проектам [[w:Фонд Викимедиа |Фонда]]:
* [[w: |Википедии]] — если материал отвечает на вопрос «что такое?»;
* [[v: |Викиверситету]] — подойдут любого рода материалы, полезные в учебном процессе: учебные курсы и методические указания, работы учащихся и требования к их оформлению, списки экзаменационных вопросов и списки литературы для подготовки, {{lang |en|etc.}};
* [[n: |Викиновостям]] — новости.
 
<strong >Обратите внимание</strong>, что создание учебника автоматически резервирует [[Викиучебник:Категоризация#Категории страниц учебника |одноименную категорию]] для его страниц. Как следствие, создание учебника с названием, например, ''Бокрский язык'' сделает невозможным создание с таким названием <em >тематической</em> категории. Поэтому, для новых учебников следует, по-возможности, использовать более развернутые названия (например: ''Разговорник бокрского языка''.)
 
Если возникают сомнения относительно <em >названия</em> нового учебника, или уместности нового материала в существующем учебнике, можно разместить материал [[Викиучебник:Личная страница участника |в «личном пространстве»]] и запросить мнение сообщества, например, [[Викиучебник:Общий форум |на общем форуме.]]
 
=== Одностраничный учебник ===
 
Готовые материалы небольшого объема (в пределах порядка 2000‒5000 слов) допустимо размещать «одной страницей». Для этого (предполагая использование «типового» ''пользовательского агента Всемирной паутины'') можно воспользоваться следующим рецептом.
<ol>
<li ><p >Введите желаемое название учебника в поле ввода на странице [[Служебная:Поиск]]. Если учебника с таким названием не существует — будет предложено создать новую страницу. С той же целью можно просто перейти по ссылке вида https:{{SERVER}}/wiki/<var >Название нового учебника</var>.</p></li>
<li ><p id="{{anchorencode: оформление страницы}}" >Разместите материал на странице согласно следующему образцу.</p>
<span style="white-space: pre-wrap;" >В данном учебнике мы рассмотрим… <var >(краткое — в пределах 150 слов — описание предмета учебника, принятого автором подхода к изложению, {{lang |en|etc.}})</var></span>
== См. также ==
* <var style="white-space: pre-wrap;" >Ссылки на другие учебники, страницы Википедии, и прочие материалы по теме.</var>
== Примечания ==
{{tlp |Готовность |50%}}
</li>
<li ><p >Используйте функцию ''предварительного просмотра'', чтобы удостовериться в корректности оформления нового материала. После внесения материала его желательно повторно просмотреть и устранить обнаруженные дефекты.</p></li>
</ol>
 
Для материалов (предполагаемого) объема порядка 2000 слов и более следует создавать многостраничные учебники, для чего подойдет следующий рецепт.
<ol>
<li ><p >Введите желаемое название учебника в поле ввода на странице [[Служебная:Поиск]]. Если учебника с таким названием не существует — будет предложено создать новую страницу. С той же целью можно просто перейти по ссылке вида https:{{SERVER}}/wiki/<var >Название нового учебника</var>.</p></li>
<li ><p >Создайте «главную страницу» учебника согласно следующему образцу.</p>
<span style="white-space: pre-wrap;" >В данном учебнике мы рассмотрим… <var >(краткое — в пределах 150 слов — описание предмета учебника, принятого автором подхода к изложению, {{lang |en|etc.}})</var></span>
== См. также ==
* <var style="white-space: pre-wrap;" >Ссылки на другие учебники, страницы Википедии, и прочие материалы по теме.</var>
{{tlp |Темы |<var >Одна тема</var> |<var >Другая тема</var>}}
{{tlp |Готовность |25%}}
 
Если количество разделов невелико, то на ''главы'' материал можно не делить. С другой стороны, если материал достаточно дифференцирован, можно использовать ''двухуровневую'' систему наименования страниц учебника — <code ><var >Название учебника</var>/<var >Главы</var>/<var >Раздела</var></code>.
</li>
<li ><p >Используйте функцию ''предварительного просмотра'', чтобы удостовериться в корректности оформления страницы.</p></li>
<li ><p >Благодаря шаблону {{tl |BookCat}}, при просмотре страницы будет доступна ссылка на (пока несуществующую) [[Викиучебник:Категоризация#Категории страниц учебника |категорию страниц учебника.]] При ее создании можно воспользоваться следующим образцом.</p>
{{tl |Заголовок категории учебника}}
[[<nowiki />Категория:<var >Другая тема</var>]]
</li>
<li ><p >Воспользуйтесь ссылкой на какой-либо из несуществующих разделов учебника для его создания. Оформить страницу раздела можно используя данный выше [[#оформление страницы |образец оформления]] одностраничного учебника, <em >обязательно используя,</em> однако, шаблон {{tl |BookCat}} вместо {{tl |Темы}} и {{tl |Готовность}}. «Аннотация» в начале страницы, разумеется, также должна относится к материалу данной отдельной страницы, а не учебника в целом.</p></li>
<li ><p >После создания (дополнения) раздела проверьте актуальность шаблона {{tl |Стадия кор}} в «Содержании» на «главной странице» учебника.</p></li>
</ol>
 
''Степень готовности'' учебников и составляющих их страниц указывается, с одной стороны, чтобы помочь читателю выбрать наиболее подходящий материал, с другой — как способ информирования участников о возможных направлениях улучшения материала.
 
Определять степень готовности можно по-разному. Однако, имеет смысл взять за основу следующие соображения:
# степень готовности должна прямо следовать из соответствия фактически представленного материала, заявленному в «аннотации»; предполагается, что <em >оценить</em> степень такого соответствия может любой знакомый с предметом участник проекта;
# по-видимому, степень готовности учебника в целом <em >не должна превышать</em> степени готовности любого из ''основных разделов'';
# решение о том, какие разделы считать «основными», принимается опять-таки на основании их соответствия «аннотации» к учебнику; в спорных случаях, — решение остается за ''сообществом редакторов'' конкретного учебника.
 
== Организационная деятельность ==
 
Любая «организационная деятельность» начинается с обсуждений. Тем участникам, которым она интересна, следует обратить внимание на следующие страницы.
* [[Викиучебник:Общий форум]] — и его [[Special:PrefixIndex/Викиучебник:Общий форум/Архив/ |архив.]]
* [[Викиучебник:К удалению]] ([[:Категория:Викиучебник:Незакрытые обсуждения удаления страниц |текущие обсуждения]] '''·''' [[Special:PrefixIndex/Викиучебник:К удалению/ |полный список]].)
 
Следующие страницы также существуют в проекте, однако по различным причинам фактически не используются.
* [[Викиучебник:Форум администраторов]] — коль скоро в проекте активны лишь два [[Викиучебник:Администраторы |администратора,]] для обсуждения возникающих между ними вопросов им вполне хватает личных «страниц обсуждения» друг-друга.
* [[Викиучебник:Планы и заявки]] — изначально предназначалась для информирования сообщества о (планируемом) размещении нового материала и поиска заинтересованных в работе над ним. В настоящее время, для этой цели, как правило, используется [[Викиучебник:Общий форум |общий форум.]]
 
<strong >Обратите внимание</strong>, что ввиду сравнительно небольшой активности в проекте в целом, однотипные изменения количеством от пяти и более уже могут считаться ''массовыми'' и требовать предварительного согласования с сообществом Викиучебника (через [[Викиучебник:Общий форум |общий форум]]), — или ''сообществом редакторов учебника,'' если предполагаемые изменения затрагивают лишь один конкретный учебник.
Разумеется, чтобы успешно применять и улучшать правила и руководства проекта, следует для начала их изучить, для чего будет полезно обратиться к странице [[Викиучебник:Список правил и руководств]] и категории [[:Категория:Викиучебник:Правила и руководства]].
 
Отметим отдельно, что хотя опыт участия в других проектах [[w:Фонд Викимедиа |Фонда]] может оказаться полезным и в Викиучебнике, отдельные правила, или практика их применения, могут существенно отличаться. Так, например, правило [[w:Википедия:Чем не является Википедия#Не инструкция |«не инструкция»]] Википедии к Викиучебнику применимо [[Викиучебник:Что такое Викиучебник#Викиучебник — не энциклопедия |лишь с обратным знаком.]]
 
=== Администрирование ===
 
Помочь решению «административных» вопросов могут даже не имеющие соответствующих привилегий опытные участники, потратив собственное время и силы на оформление так называемого «предварительного итога» по конкретному обсуждению, а также, возможно, устранив проблемы, явившиеся основанием для самого запроса.
 
В некоторых случаях, [[Викиучебник:К удалению |запрос на удаление]] — или [[Викиучебник:Запросы к администраторам |запрос к администраторам]] в общем — может быть полностью исчерпан действиями непривилегированного участника. В таких случаях, администратору останется лишь формально «утвердить» итог и завершить обсуждение.
 
Участникам, которым удается создавать новые запросы на выполнение административных действий чаще, чем администраторам удается подводить итоги по таким запросам, имеет смысл [[Викиучебник:Заявки на статус администратора |оформить заявку]] на получение привилегий администратора.
7086

правок