Некоторые принципы публичных выступлений/Подготовка материала

Проодолжим цикл занятий. Ниже речь пойдёт о подготовительных действиях в преддверии выступления.

Первые шаги править

Готовясь к проведению лекции, творческой встречи, или презентации, следует заранее составить ориентировочный план из нескольких пунктов. Если вам оказывают содействие официальные лица — представители организации или учреждения, где будет проходить мероприятие, — нужно заранее предоставить им копию «программы» и поинтересоваться насчёт создания афиши предстоящего выступления, — чтобы вывесить её в холле для всеобщего обозрения. Анонс может быть профессионально оформлен кадровым дизайнером, а если таковой в штате отсутствует, — содержать, лишь текст, выведенный крупным шрифтом (при помощи компьютера и принтера, или тушью — как в былые времена).

Хорошо спланированное выступление — залог успеха. Однако не стоит вещать строго по пунктам: хотя бы некоторая доля импровизации необходима.

Если же вы планируете осуществить выступление перед слушателями самостоятельно — без участия организаторов, — следует создать рекламный плакат в электронном виде и выложить (за неделю до предполагаемой даты) во всемирной сети интернет.

Чтобы лекция не стала сухой констатацией фактов и поучений, слушателей нужно заинтересовать, добавив элемент экстрима и приключений (пример 1; пример 2), а если в вашей практике таковых не было, — рассказать какие-либо запоминающиеся случаи (пример). Говорить следует в свободной манере, параллельно отвечая на вопросы присутствующих. Подражать при этом профессиональному преподавателю учебного заведения и вести себя излишне строго — неуместно.

«Те» и «не те» слушатели править

Бывает так, что приходят люди, которые никогда не соприкасались и, возможно, даже не слышали о предмете (теме) предстоящего доклада. Например (касательно лекции о «бомж-туризме»), пенсионеры, которые априори являются домоседами, не имеют загранпаспартов. Не следует в таком случае «крутить носом»: мол, я ожидал других… Нужно быть готовым к выступлению перед любой аудиторией, увлечь «своей» темой: собравшиеся выслушают лекцию, примут во внимание опыт выступавшего, — но не в качестве учебного материала для последующего практического использования, а как информацию к размышлению.

Как заинтересовать людей править

Ещё один важный момент. Желательно иметь не только подготовленный рассказ, но и визуальный материал. Возвращаясь к вышеописанному примеру — это могут быть видеосюжеты и фотографии из разных стран с пояснительными комментариями, экспромтом исходящими от лектора. Если же есть что-либо осязаемое в трёхмерном пространстве — лекция станет интереснее и нагляднее. В частности, автор этого учебника демонстрирует посетителям лекций и презентаций книг — сушеных гусениц, привезенных из африканской экспедиции 2011 года (это блюдо имеет многолетний срок годности).

При организации мероприятия в библиотеке, актовом зале музея или учебного заведения, следует заранее обговорить с организаторами (устроителями) наличие проектора для демонстрации фотографий и коротких видеосюжетов. Желательно присутствие ассистента, тогда лектору удобнее будет комментировать изображённые объекты, не отвлекаясь на технические моменты.

Напоследок выскажу личное мнение, которое, возможно, кому-то покажется субъективным. Я бы не советовал совмещать презентацию книги, авторский вечер или творческую встречу — с разного рода чаепитиями: это отвлекает от темы.

Примеры коротких видеосюжетов править

Жилище пуштунов.
дер. Арийона, Афганистан
На овощном рынке,
Амман, Иордания
Вкусные личинки пальмового жука
дер. Помпея, провинция Орельяна, Эквадор
В гостях у брунейцев
г. Пекан-Тутонг, Бруней-Даруссалам
Процесс приготовления обеда,
дер. Катойа, р-н Монгу, Замбия