Клиническая психология/Пролонгированные нарушения в развитии психических функций органического генеза

Пролонгированные нарушения в развитии психических функций органического генеза

В данной теме рассматриваются... Обычная сноска Многократная сноска 1 Многократная сноска 2 Сноска в раздел «имена» Ссылка на страницу Википедии Ссылка на внешний источник См также: Шаблон ссылок Нейропсихологический подход к оценке нормального формирования психических функций в онтогенезе. Трудности обучения. Неспособность к обучению. Дизлексия, дизграфия, дискалькулия. Краткая характеристика. Методики исследования письма, чтения и счетных операций, процедура проведения. Нейропсихологический анализ индивидуальных различий в формировании речевой и перцептивной сфер в онтогенезе. Нарушение речевых и перцептивных функций при органических поражениях мозга в детском возрасте. Методики исследования экспрессивной речи, процедура проведения. Нейропсихологическая характеристика детей с СДВГ. Методики исследования внимания и праксиса, процедура проведения. Синдром дефицита внимания. Понятие "минимальная мозговая дисфункция (ММД)": методологические проблемы, возникающие в связи с использованием этого понятия. Отклонения в психическом развитии, не связанные с диагностированной органической патологией мозга: иррегулярность психического развития (ИПР). Иррегулярность психического развития как следствие компенсации ММД; как следствие влияния средовых факторов. Профилактическое и прогностическое значение диагностики ИПР. Нейропсихологический подход к проблеме левшества как психолого-педагогической проблеме. Различия в структурно-функциональной организации мозга и психических процессов у правшей и левшей. Специфика проявления нарушений и отклонений в формировании ВПФ у левшей. Левшество как психолого-педагогическая проблема.

Формирование психических функций в онтогенезе

Нейропсихологический подход к оценке нормального формирования психических функций в онтогенезе.

Трудности обучения

Трудности обучения. Неспособность к обучению. Дизлексия, дизграфия, дискалькулия. Краткая характеристика. Методики исследования письма, чтения и счетных операций, процедура проведения.

Речевая и перцептивная сферы

Нейропсихологический анализ индивидуальных различий в формировании речевой и перцептивной сфер в онтогенезе. Нарушение речевых и перцептивных функций при органических поражениях мозга в детском возрасте. Методики исследования экспрессивной речи, процедура проведения - (?)

Внимание и праксис. Синдром дефицита внимания

Нейропсихологическая характеристика детей с СДВГ. Методики исследования внимания и праксиса, процедура проведения. Синдром дефицита внимания.

Минимальная мозговая дисфункция (ММД)

Понятие "минимальная мозговая дисфункция (ММД)": методологические проблемы, возникающие в связи с использованием этого понятия.

Иррегулярность психического развития (ИПР)

Отклонения в психическом развитии, не связанные с диагностированной органической патологией мозга: иррегулярность психического развития (ИПР). Иррегулярность психического развития как следствие компенсации ММД; как следствие влияния средовых факторов. Профилактическое и прогностическое значение диагностики ИПР.

Проблема левшества

Нейропсихологический подход к проблеме левшества как психолого-педагогической проблеме. Различия в структурно-функциональной организации мозга и психических процессов у правшей и левшей. Специфика проявления нарушений и отклонений в формировании ВПФ у левшей. Левшество как психолого-педагогическая проблема.

Текст